راز پادشاهی ژاپن: ایران درس بگیرد

۰

به گزارش ورزش اپ، تیم ملی والیبال ژاپن با پیروزی قاطع ۳ بر صفر مقابل ایران در دیدار پایانی مسابقات قهرمانی آسیا، موفق شد بلیت المپیک ۲۰۲۸ لس‌آنجلس را رزرو کند. با این حال، تحلیل‌گران ورزشی ژاپن معتقدند این دستاورد صرفاً مدیون درخشش ستاره‌های این تیم نیست؛ بلکه این موفقیت، ثمره سیستمی است که از سال ۲۰۲۲ با ایجاد دو تیم ملی مجزا تحت عنوان A و B پیاده‌سازی شده است. ژاپنی‌ها طی چهار سال اخیر، ۳۶ بازیکن را در قالب این دو تیم موازی سازماندهی کرده‌اند.

شینبو تسوناچیرو، سرمربی تیم B، در خصوص اهمیت این طرح گفت: «حدود نیمی از بازیکنان فعلی تیم A سابقه حضور در تیم B را دارند؛ به همین دلیل این سیستم ارزش و کارایی خود را ثابت کرده است.» برای نمونه می‌توان به هیده‌اومی فوکاتسو اشاره کرد؛ پاسوری باتجربه که فصل پیش در تیم B حضور داشت، اما در این دوره از مسابقات قهرمانی آسیا، پاسور ثابت ژاپن بود و نقشی کلیدی در کسب سهمیه المپیک داشت.

در پی غیبت ماکوتو سِکیتا، پاسور اصلی ژاپن به دلیل جراحی مچ پا، یودای کاواتو از تیم B به تیم اصلی فراخوانده شد. او در بازه زمانی کوتاهی به هماهنگی مطلوبی با مهاجمان رسید؛ دستاوردی که نتیجه اردوهای مشترک و دیدارهای تدارکاتی تیم B مقابل قدرت‌های جهان از جمله کوبا و ایتالیا در زمانی بود که تیم A در لیگ ملت‌ها حضور داشت.

ژاپن در نظر دارد در بازی‌های آسیایی آیچی–ناگویا عمدتاً با ترکیب تیم B حاضر شود تا ستاره‌هایی مانند یوکی ایشیکاوا و ران تاکاهاشی استراحت کنند. این رقابت‌ها میدانی برای درخشش پدیده‌های ۲۲ ساله‌ای همچون یوتو کای و کیهان تاکاهاشی خواهد بود تا توانایی‌های خود را برای راهیابی به تیم A در فصل آینده اثبات کنند. علاوه بر آن‌ها، استعدادهای جوانی مانند تاکوما کاوانو نیز در تیم B مسیر پیشرفت را طی می‌کنند.

رسانه‌های ژاپنی در نهایت تصریح کرده‌اند که دستیابی زودهنگام به سهمیه المپیک، دست کادر فنی را برای برنامه‌ریزی دو سال آینده کاملاً باز گذاشته است. اکنون ژاپن فرصت دارد در لیگ ملت‌های ۲۰۲۷ و مسابقات جام جهانی، به جوانان میدان داده و در عین حال، سطح فنی ستاره‌های اصلی خود را ارتقا دهد؛ استراتژی بلندمدتی که هدف نهایی آن، تشکیل قدرتمندترین تیم تاریخ والیبال ژاپن برای کسب مدال در المپیک لس‌آنجلس است.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *